ニューメキシコ州下院の反進化論州法案は棚上げ: 忘却からの帰還

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2011/02/20

ニューメキシコ州下院の反進化論州法案は棚上げ

ニューメキシコ州下院の反進化論州法案HB302の続報：

2011年の5番目の反進化論州法案がニューメキシコ州下院に登場 (2011/02/03)

米国の進化論教育を守るNational Center for Science Educationによれば、2011年2月2日にニューメキシコ州下院に提案された反進化論州法案HB302が委員会で棚上げになった。

[Antievolution bill in New Mexico tabled (2011/02/18) on NCSE]

House Bill 302 was tabled by the Education Committee of the New Mexico House of Representatives on a 5-4 vote on February 18, 2011, suggesting that it is unlikely to come to a floor vote before the legislature adjourns on March 19, 2011. A version of the currently popular "academic freedom" antievolution strategy, HB 302, if enacted, would require teachers to be allowed to inform students "about relevant scientific information regarding either the scientific strengths or scientific weaknesses" pertaining to "controversial" scientific topics and would protect teachers from "reassignment, termination, discipline or other discrimination for doing so."

HB302はニューメキシコ州下院教育委員会で2011年2月18日に5対4で、議案棚上げとなった。これは会期末2011年3月19日までに本会議で議決される可能性がほとんどないことを意味する。現在人気の「学問の自由」反進化論戦略のひとつであるHB302は成立すれば、教師に対して、論争な科学的話題について科学的に強いところや弱いところについての科学的情報を生徒に提示することを認める。この州法案は教師を、配置転換・解雇・懲戒・その他差別行為から保護する。

Before the vote, the sponsor of the bill, Thomas A. Anderson (R-District 29), rejected a characterization of HB 302 as an "evolution bill," telling The New Mexican (February 8, 2011), "I'm just trying to protect teachers." Dave Thomas of New Mexicans for Science and Reason countered, "This is really just a ploy to get creationism in the classroom," to which NCSE's Steven Newton added, "Allowing creationist teachers to attack evolution is an injustice to the education of their students, who will live and work in a world increasingly dependent on understanding science and technology."

採決前に州法案の提案者であるDistrict-29選出共和党Thomas A Anderson州下院議員はThe New Mexicans(2011/02/08)にHB302は進化論法案だと述べている。「私は教師を守りあいだけだ。」これに対して、"New Mexicans for Science and Reason"のDave Thomasは「これは本当に創造論を授業に持ちこもうとする試みである」と反論している。また、NCSEのSteven Newtonは「創造論者な教師に進化論を攻撃させることは、科学と技術の理解に依存しゆく世界で生活＆仕事をする生徒たちの教育にとって不当なことである」と述べている。...

ということで、多くの反進化論州法案同様に会期切れに向かって放置モードに入ったもよう。

現在、有効な反進化論州法および相当品は次の2個：