Council of Europe firmly opposes creationism in school
Thu Oct 4, 2007 7:06pm BST
By Gilbert Reilhac
STRASBOURG, France (Reuters) - Europe's main human rights body voted on Thursday to urge schools across the continent to firmly oppose the teaching of creationist and "intelligent design" views in their science classes.
欧州の主要人権機構は、大陸全域の学校に対して、理科の授業で創造論およびインテリジェントデザインの見方を教えることに反対することを求める決議について、木曜日に採決を行った。
The Council of Europe's Parliamentary Assembly approved a resolution saying attacks on the theory of evolution were rooted "in forms of religious extremism" and amounted to a dangerous assault on science and human rights.
欧州評議会は、進化論に対する攻撃が過激な宗教に根差すものであり、科学と人権に対する危険な攻撃だと言う決議を承認した。
The text said European schools should "resist presentation of creationist ideas in any discipline other than religion." It said the "intelligent design" view defended by some United States conservatives was an updated version of creationism.
決議は、欧州の学校が「宗教以外のどのような形でも創造論者の考えを提示することに抵抗」すべきだと述べている。また決議は「米国の保守主義者が擁護するインテリジェントデザインの見方は創造論の更新バージョン」だと述べている。
Creationism says God made the world in six days as depicted in the Bible. Intelligent design argues some life forms are too complex to have evolved according to Charles Darwin's theory and needed an unnamed higher intelligence to develop as they have.
創造論は、聖書に記載されるように神が6日間で世界を創造したと言う。インテリジェントデザインは、ある種の生物形態が、チャールズ・ダーウィンの理論による進化では複雑すぎて、氏名不詳の高次知性がその発達に必要だと主張する。
Anne Brasseur, an Assembly member from Luxembourg who updated an earlier draft resolution, said the report showed how creationists -- most recently a shadowy Turkish Muslim writer Harun Yahya -- were trying to infiltrate European schools.
決議案の修正をしたルクセンブルクからの議会メンバーであるAnne Brasseurは、特に最近、謎に包まれたトルコのイスラム著述家Harun Yahyaなどの創造論者たちが、いかに欧州の学校に創造論を浸透させようとしているかを報告書に示したと述べた。
"The purpose of this report is to warn against the attempt to pass off a belief -- creationism -- as a science and to teach the theses of this belief in science classes," she said. "Its purpose is not to fight any belief."
Anne Brasseurは「この報告書の目的は、信仰すなわち創造論を科学に見せかけて、理科の授業で、この信仰の命題を教えようとする試みに対して警告することである。この報告書は信仰と戦うことが目的ではない」と語った。
The vote was due in June but was postponed because some members felt the original text amounted to an attack on religious belief. A few changes were made to spell out that it was not directed against religion.
採決は6月に予定されていたが、評議会メンバーの一部が、原案では宗教信仰に対する攻撃と見られるので、延期されていた。そして、直接的に宗教に向けられて記述を排除する修正が行われた。
The Council, based in the eastern French city of Strasbourg, oversees human rights standards in member states and enforces decisions of the European Court of Human Rights.
フランス東部のストラスブールに本拠地を置く欧州評議会は、加盟国の人権基準を監督し、欧州人権裁判所の決定を実行する。
The resolution, which passed 48 votes to 25 with 3 abstentions, is not binding on the Council's 47 member states but reflects widespread opposition among politicians to teaching creationism in science class.
48対25 棄権3で通過した決議は、47加盟国を拘束するものではないが、理科の授業で創造論を教えることに対する政治家たちの反対を反映したものである。
Some conservatives in the United States, both religious and secular, have long opposed the teaching of evolution in public schools but U.S. courts have regularly barred them from teaching what they describe as religious views of creation.
米国の宗教的および世俗の保守主義者の一部は、公立学校での進化論教育に反対してきた。しかし、米国法廷は常に創造論の見方を宗教とみなし、創造論を学校で教えることを妨げてきた。
Pressure to teach creationism is weaker in Europe, but has been mounting. An Assembly committee took up the issue because Harun Yahya has been sending his lavish Islamic creationist book "Atlas of Creation" to schools in several countries.
欧州における創造論を教えろという圧力は弱いが、確実に増大している。評議会がこの問題を取り上げたのは、Harun Yahyaが、彼の豪華なイスラム創造論本"Atlas of Creation"を数カ国の学校に送りつけたからである。
Supporters of intelligent design want it taught in science class alongside evolution. A U.S. court ruled this out in a landmark decision in 2005, dismissing it as "neo-creationism."
インテリジェントデザイン支持者は、理科の授業で進化論とともにインテリジェントデザインを教えるように求めた。米国法廷はインテリジェントデザインをネオ創造論として退ける画期的判決を2005年に行った。
Council of Europe firmly opposes creationism in school (2007/10/04) on Reuters]
==>欧州評議会の採決結果速報
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